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b. L’obligation de compenser les départs nombreux au sein de leurs personnels. ......
98
II. UNE TRANSFORMATION PROGRESSIVE DES PROFILS ................................
99
III. LES PRINCIPALES DIFFICULTES EN MATIERE DE RECRUTEMENT ET
DE FIDELISATION .......................................................................................................
99
A. L’ATTRITION DU VIVIER DES ARMEES........................................................... 100
B. LA SUJÉTION AUX POLITIQUES GÉNÉRALES DE GESTION DES
VIVIERS TRADITIONNELS .................................................................................. 102
C. L’EXISTENCE DE FREINS A LA MOBILITE DES FONCTIONNAIRES
ET DES MILITAIRES VERS LES SERVICES DE RENSEIGNEMENT ........ 103
1. *****....................................................................................................................... 104
2. Les contraintes de services qui ne sont pas compensées par des rémunérations
suffisantes ............................................................................................................... 104
3. La meilleure attractivité d’autres postes offerts dans les cadres d’origine : ........... 104
4. L’absence de notoriété des services ........................................................................ 104
5. L’absence de recrutement à la sortie des écoles de formation des cadres .............. 105
6. L’éloignement et l’attractivité de certains sites ...................................................... 105
7. Les questions de logement ...................................................................................... 105
D. UNE DISTORSION CROISSANTE ENTRE L’EVOLUTION DES
METIERS ET LES VIVIERS DE FONCTIONNAIRES ET DE MILITAIRES . 106
1. Inexistence ou insuffisance des viviers de militaires et de fonctionnaires ............. 106
2. L’indispensable recours aux contractuels ............................................................... 107
E. *****............................................................................................................................. 108
1. *****....................................................................................................................... 108
2. *****....................................................................................................................... 108
3. *****....................................................................................................................... 108
4. *****....................................................................................................................... 108
5. *****....................................................................................................................... 108
IV. UNE PRISE DE CONSCIENCE DES POUVOIRS PUBLICS .............................. 108
A. LA RECHERCHE DE SOLUTIONS AU SEIN DES SERVICES DE
RENSEIGNEMENT ET DES MINISTERES DE TUTELLE. ............................. 109
1. *****....................................................................................................................... 109
a. *****................................................................................................................... 109
b. ***** .................................................................................................................. 109
i. ***** ................................................................................................................. 109
ii. *****................................................................................................................. 109
iii. *****................................................................................................................ 110
c. *****................................................................................................................... 110
d. ***** .................................................................................................................. 110