3.2. L’État n’est pas le seul acteur de la sécurité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
3.2.1. Le maire joue un rôle de proximité essentiel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
3.2.2. Le secteur privé est un acteur émergent dans la mise en œuvre
des politiques de sécurité intérieure . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
3.3. La pluralité des intervenants et leurs interactions invitent à penser
le continuum de sécurité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
DEUXIÈME LIVRET
REFORMULER LE PACTE DE PROTECTION ET DE SÉCURITÉ
DES FRANÇAIS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
1. Renforcer la relation de confiance avec la population . . . . . . . . . . . . . . 54
1.1 Mieux faire connaître les forces de sécurité intérieure pour
réaffirmer leur légitimité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
1.1.1 Institutionnaliser des moments d’échanges avec la population,
dans sa diversité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
1.1.2 Valoriser la mission d’accueil, vitrine de l’institution . . . . . . . . . . . . . . 57
1.1.3 S’adapter à l’évolution des usages et à l’émergence de la vie
numérique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
1.2. Favoriser l’engagement citoyen aux côtés des forces de sécurité
intérieure . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
1.2.1. S’appuyer sur le service national universel pour renforcer
l’adhésion aux valeurs de la République . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
1.2.2. Développer une culture du risque pour encourager la résilience
de la population . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
1.2.3. Former davantage aux gestes de premier secours
et à l’assistance aux personnes vulnérables . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
1.2.4 S’ancrer dans la population grâce au volontariat et aux
réservistes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
1.3 La communication et la diffusion d’informations fiables, vecteurs
stratégiques et opérationnels du lien entre la population et les
forces de sécurité intérieure . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
1.3.1. Consolider et développer les mesures statistiques de la
délinquance et de la victimation pour en faire des outils de
pilotage et de dialogue . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
1.3.2. Adapter la communication des forces de sécurité intérieure au
nouvel environnement médiatique et numérique . . . . . . . . . . . . . . . 69
1.3.3. Intégrer la communication comme une dimension à part
entière de la mission de sécurité intérieure . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
1.3.4. Renforcer la visibilité, la connaissance et l’utilisation
par les citoyens des services numériques de l’État . . . . . . . . . . . . . . . 71
1.3.5. Informer les citoyens pour leur permettre de devenir acteurs
de leur propre sécurité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
1.3.6. Développer une stratégie de communication du recrutement
dans une logique de « marque-employeur » . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
1.3.7. Renforcer et améliorer l’alerte aux populations en période
de crise . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
2. Réaffirmer le sens de la mission des forces de sécurité intérieure . . . . 76
2.1. Protéger les citoyens et assurer la sécurité au quotidien . . . . . . . . . . . . 77
14
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